Los principios y posturas planteadas en el presente artículo atienden la necesidad del tema de educación ambiental para el establecimiento de cualquier tipo de construcción, dando cabida a las vías terrestres. Con el presente trabajo se pretende lograr un acercamiento a la utilidad práctica de la educación ambiental para la construcción de vías terrestres, a fin de conformar una cultura ambiental participativa y actuante, que permita plantear alternativas de construcción que integren mayores elementos ambientalmente sustentables. Los resultados encontrados permiten la conformación de un instrumento práctico que facilita la inclusión de la educación ambiental previo, durante y después de la construcción de las vías terrestres. - Escribe: M. en C. Ricardo Ramírez M.
